传播者

含义：大众传播中，传播者是专业化的传播组织及其从业者，包括各种媒介组织（报社、电台、电视台、出版社、电影公司等）也包括各种岗位的从业者（记者、编辑、主持人、导演、技术人员、以及其他工作人员等）
基本职能：制作和传播讯息
传播者的目的：表达信息
传播者的价值判断标准：信息是否被表达
义务：
1、更正与答辩
2、保守国家秘密
3、保守职业秘密
4、维护司法尊严
5、不得搞“新闻诽谤”
6、不得侵犯公民的隐私权
权利：
1、采访权
2、报道权
3、舆论监督权
4、著作权
5、人身权
传播者的制度环境
大众传播与社会是不可分割的相关主题。社会生产力水平的一系列经济、政治、文化、社会因素直接或间接影响和制约着大众传播。它应该服务于社会的一个子系统，反作用于社会的各个方面。
自报业诞生后，至20世纪中叶，一种在欧美资本主义国家流行的观点认为，报业等大众媒介是“第四势力”。而这种说法，其实是在一种特定的社会环境下产生的，不符合事实，大众媒介也从来不是独立的。德弗勒指出：“那种认为媒介是独立的力量，能够随意影响和形造社会的老看法，过于简单并已过时。”施拉姆说：“所有的制度都必然在某种程度上对它们的媒介加以管制和控制，”最后他们的结论就是：世界上不同社会的国家，有着不同的传播控制方式。
一、社会制度与四种传播体制
人类历史上，大众传播诞生以来，社会制度历经三种：封建社会、资本主义社会、社会主义社会。赛博特等人认为，封建社会和类似的社会制度对应的是集权社会传播体制；资本主义社会前期对应的是自由主义传播体制，后期对应的是社会责任主义（社会责任论）传播体制；而苏联等社会主义社会对应的是苏维埃主义传播体制。
（1）、集权主义传播体制
大众媒介就诞生在集权主义社会中。集权主义传播体制根植于当时的专制社会，这种传播体制的确立源于封建统治者对于舆论以及新兴的舆论工具——大众媒介的恐惧。它的思想源流与意大利政治学家马基雅弗利、英国哲学家霍布斯等人的观点一脉相承，他们主张国家对社会的意见和谈话应当加以严格控制。例如：法西斯主义宣传是集权主义传播体制中的重要实践和具体表现。
集权主义出现在历史的特定阶段，给社会带来了灾难，并不断被革命者和思想家们所批判。
（2）、自由主义传播体制
自由主义传播体制是在封建统治逐步瓦解的过程中确立出来的，它受到了资产阶级革命的推动，并以为启蒙主义和自由主义思想的传播为先导。17、18世纪，启蒙运动在欧洲兴起，以权力、自由为主体的自由主义思想也得到广泛传播，其代表人物有荷兰的斯宾诺莎、英国的洛克等人。英国诗人、政治家约翰•弥尔顿于1644年发表了《论出版自由》，提出了“观点的公开市场”和“真理的自我修正过程”的观点。他呼吁人们反对封建专制阶级对出版和言论的控制。弥尔顿的思想是第一次公开表述的有关言论和出版自由的思想，奠定了自由主义传播体制的基本原则。另一位英国思想家密尔在《自由论》中也做了重要阐释。
它的特点是：①大众传播不受政府控制，传播者具有传播的自由。
②大众传播多样化、多元化，反映和代表多种不同的意见
③大众传播业自由竞争、自由营业
塞博特指出，这种自由“是模糊的，不确定的，有时还是前后矛盾的，但是，它最大的优点也就在于它的伸缩性和适应性，而且更重要的是，它相信通过持续不断的个人自我引导，个人有能力促进人类的利益和幸福。
首先，自由主义者最抗拒的事情是政府对大众媒介的控制，但实际上这种控制不可避免。
其次，更重要的是，除了政府的干预和调空。
因此，随着时代的发展，自由主义传播体制也受到了抨击和修正。
（3）社会责任主义传播体制
对自由主义的批评主要集中在三点上：
第一， 自由主义体制反对政府的控制，却忽略了商业力量的侵蚀；
第二， 自由主义体制重视新闻业自身的自由，却忽略了社会大众及个体的权利；
第三， 自由主义体制对市场的倚重过大，却忽略了垄断造成的不良影响。
那么现代传媒具体而言，包括：第一，他略。
第二，自律。
（4）社会主义传播体制

①、 新闻及传播起源于人类社会性的生产劳动实践；
②、 新闻的本源是事实
③、 传播业的产生和发展有赖于社会进步、生产水平的提高及文化、技术的发展；
④、 传播业属于社会 的上层建筑，属于意识形态范畴，是物质生产关系的反映，有反作用于社会实践；
⑤、 社会主义传播业包括属国家的报刊、广播电台、电视台、通讯社及属于政党机关的报刊物、属于人民团体的报刊和属于国有企业的报刊等等。

（一）对“四种传播体制”的反思
他们的批评主要集中在以下方面：
第一，“自由注意”和“社会责任”蕴涵褒义，而“集体主义”和“共产主义”在西方是贬义的，反映了作者的世界观。
第二，这四种划分方法究竟是四种思潮的总结，很成问题。
第三，与其说每一种社会制度（或其发展阶段）对应着某种传播体制，不如说因历史脉络和社会情境不同，在不同国家中，即使社会制度相同，传播体制也大相径庭。
第四，最重要的是，《报刊的四种理论》依然忽略了垄断性商业力量对媒介的重要影响，没有将利润的驱动力及

其抗衡考虑在传播体制的系统之中

1. 发展理论：麦奎尔认为，发展理论的特点包括：（1）大众传播以推动国家发展为己任，与国家政策相一致；（2）媒介的自由与责任两位一体，自由是受到限制的，他必须满足经济的发展和社会的需求；（3）传播内容要优先传播本民族的文化、使用本民族的语言；（4）在新闻信息的交流中，应优先考虑与自己地理、政治、文化接近的其他发展中国家；（5）若涉及国家发展和社会稳定的关键问题，国家有权对媒介进行审查、干预、限制乃至直接管制。
2. 民主——参与理论
3. 一方面，学者们对媒体垄断进行了不遗余力的批判；另一方面，理论家从公民社会和公共领域的理念出发。
第二节 传播者与把关
传播者在传播过程中负责搜集/整理/选择/处理/加工与传播信息.他们被称为”把关人”,他们的行为被称为”把关”.
“把关人”的概念是传播学的重要范畴，由传播学的先驱者之一库尔特•卢因最早提出。卢因在１９４７年发表的《群体生活渠道》一文中首先提出了这个概念。“把关人”又译成“守门人”。

具体而言，传播者的把关过程基本如下：
（1） 搜集信息。即到社会乃至自然界中去寻求适合传播、有传播价值的信息。
（2） 过滤信息。根据传播目的、信息和受众的情况等，对已搜集到的信息进行筛选和过滤。
（3） 加工信息。将确定要传播的信息进行符号化的处理
（4） 传播信息。将制作好的传播品（如节目、报纸、影片等）通过媒介的网络和渠道发布出去，抵达受众。
（二）、影响传播者把关的因素
（1） 政治、法律因素
（2） 经济因素
（3） 社会、文化因素
（4） 信息自身的因素
（5） 传播组织自身的因素
（6） 受众因素

（7） 技术因素
（8） 传播者个人因素

传播者所遵循的行为准则形成了媒介专业主义。
历史形成：
（1） 基于理论化的、非常识性知识的专门技巧
（2） 这些技巧是通过全面的、往往是深入的教育而获得的
（3） 这种教育使得常以“专业”名义的对 职业准入的控制成为可能
（4） 通过伦理符码对从业者的行为进行控制
（5） 更强调与个人利益相对的公共服务
基本原则
第一， 媒介专业主义包括三个方面，西方新闻专业主义的核心是一些基本原则
（1） 媒体具有社会公器的职能，新闻工作必须服务于公众利益，而不仅限于服务政治或经济利益集团
（2） 新闻从业者是社会的观察者、事实的报道者，而不是某一利益集团的宣传员，或政治、经济利益冲突的参与者或鼓动者
（3） 采纳的基准是以中产阶级为主体的主流社会的价值观念,而不是任何需要向社会主流灌输的意识形态。

第二，莱特拉对三十一个欧洲国家的媒介道德守则进行了研究，发现大量的原则都可以归入六类，这代表了西方媒介专业主义的基本规范：

（1）信息的真实性

（2）信息的准确性

（3）对公众权力的捍卫

（4）对舆论的负责

（5）搜集和呈现信息的标准

（6）尊重信息来源

第三，中华全国新闻工作者协会公布的《中国新闻工作者职业道德准则》

（1）全心全意为人民服务

（2）坚持正确的舆论向导

（3）遵守宪法、法律和纪律

（4）维护新闻的真实性

（5）保持清正廉洁的作风

（6）发扬团结协作精神