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传播学总论
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【传播者】回目录

含义:大众传播中,传播者是专业化的传播组织及其从业者,包括各种媒介组织(报社、电台、电视台、出版社、电影公司等)也包括各种岗位的从业者(记者、编辑、主持人、导演、技术人员、以及其他工作人员等)
基本职能:制作和传播讯息
传播者的制度环境
大众传播与社会是不可分割的相关主题。社会生产力水平的一系列经济、政治、文化、社会因素直接或间接影响和制约着大众传播。它应该服务于社会的一个子系统,反作用于社会的各个方面。
自报业诞生后,至20世纪中叶,一种在欧美资本主义国家流行的观点认为,报业等大众媒介是“第四势力”。而这种说法,其实是在一种特定的社会环境下产生的,不符合事实,大众媒介也从来不是独立的。德弗勒指出:“那种认为媒介是独立的力量,能够随意影响和形造社会的老看法,过于简单并已过时。”施拉姆说:“所有的制度都必然在某种程度上对它们的媒介加以管制和控制,”最后他们的结论就是:世界上不同社会的国家,有着不同的传播控制方式。

一、社会制度与四种传播体制回目录

人类历史上,大众传播诞生以来,社会制度历经三种:封建社会、资本主义社会、社会主义社会。赛博特等人认为,封建社会和类似的社会制度对应的是集权社会传播体制;资本主义社会前期对应的是自由主义传播体制,后期对应的是社会责任主义(社会责任论)传播体制;而苏联等社会主义社会对应的是苏维埃主义传播体制。
(1)、集权主义传播体制
大众媒介就诞生在集权主义社会中。集权主义传播体制根植于当时的专制社会,这种传播体制的确立源于封建统治者对于舆论以及新兴的舆论工具——大众媒介的恐惧。它的思想源流与意大利政治学家马基雅弗利、英国哲学家霍布斯等人的观点一脉相承,他们主张国家对社会的意见和谈话应当加以严格控制。例如:法西斯主义宣传是集权主义传播体制中的重要实践和具体表现。
集权主义出现在历史的特定阶段,给社会带来了灾难,并不断被革命者和思想家们所批判。
(2)、自由主义传播体制
自由主义传播体制是在封建统治逐步瓦解的过程中确立出来的,它受到了资产阶级革命的推动,并以为启蒙主义和自由主义思想的传播为先导。17、18世纪,启蒙运动在欧洲兴起,以权力、自由为主体的自由主义思想也得到广泛传播,其代表人物有荷兰的斯宾诺莎、英国的洛克等人。英国诗人、政治家约翰•弥尔顿于1644年发表了《论出版自由》,提出了“观点的公开市场”和“真理的自我修正过程”的观点。他呼吁人们反对封建专制阶级对出版和言论的控制。弥尔顿的思想是第一次公开表述的有关言论和出版自由的思想,奠定了自由主义传播体制的基本原则。另一位英国思想家密尔在《自由论》中也做了重要阐释。
它的特点是:①大众传播不受政府控制,传播者具有传播的自由。
②大众传播多样化、多元化,反映和代表多种不同的意见
③大众传播业自由竞争、自由营业
塞博特指出,这种自由“是模糊的,不确定的,有时还是前后矛盾的,但是,它最大的优点也就在于它的伸缩性和适应性,而且更重要的是,它相信通过持续不断的个人自我引导,个人有能力促进人类的利益和幸福。
首先,自由主义者最抗拒的事情是政府对大众媒介的控制,但实际上这种控制不可避免。
其次,更重要的是,除了政府的干预和调空。
因此,随着时代的发展,自由主义传播体制也受到了抨击和修正。
(3)社会责任主义传播体制
对自由主义的批评主要集中在三点上:
第一, 自由主义体制反对政府的控制,却忽略了商业力量的侵蚀;
第二, 自由主义体制重视新闻业自身的自由,却忽略了社会大众及个体的权利;
第三, 自由主义体制对市场的倚重过大,却忽略了垄断造成的不良影响。
那么现代传媒具体而言,包括:第一,他略。
第二,自律。
(4)社会主义传播体制
基本思想包括
①、 新闻及传播起源于人类社会性的生产劳动实践;
②、 新闻的本源是事实
③、 传播业的产生和发展有赖于社会进步、生产水平的提高及文化、技术的发展;
④、 传播业属于社会 的上层建筑,属于意识形态范畴,是物质生产关系的反映,有反作用于社会实践;
⑤、 社会主义传播业包括属国家的报刊、广播电台、电视台、通讯社及属于政党机关的报刊物、属于人民团体的报刊和属于国有企业的报刊等等。

二、传播体制的新认识回目录

(一)对“四种传播体制”的反思
他们的批评主要集中在以下方面:
第一,“自由注意”和“社会责任”蕴涵褒义,而“集体主义”和“共产主义”在西方是贬义的,反映了作者的世界观。
第二,这四种划分方法究竟是四种思潮的总结,很成问题。
第三,与其说每一种社会制度(或其发展阶段)对应着某种传播体制,不如说因历史脉络和社会情境不同,在不同国家中,即使社会制度相同,传播体制也大相径庭。
第四,最重要的是,《报刊的四种理论》依然忽略了垄断性商业力量对媒介的重要影响,没有将利润的驱动力及

其抗衡考虑在传播体制的系统之中

1. 发展理论:麦奎尔认为,发展理论的特点包括:(1)大众传播以推动国家发展为己任,与国家政策相一致;(2)媒介的自由与责任两位一体,自由是受到限制的,他必须满足经济的发展和社会的需求;(3)传播内容要优先传播本民族的文化、使用本民族的语言;(4)在新闻信息的交流中,应优先考虑与自己地理、政治、文化接近的其他发展中国家;(5)若涉及国家发展和社会稳定的关键问题,国家有权对媒介进行审查、干预、限制乃至直接管制。2. 民主——参与理论3. 一方面,学者们对媒体垄断进行了不遗余力的批判;另一方面,理论家从公民社会和公共领域的理念出发。第二节 传播者与把关传播者在传播过程中负责搜集/整理/选择/处理/加工与传播信息.他们被称为”把关人”,他们的行为被称为”把关”.“把关人”的概念是传播学的重要范畴,由传播学的先驱者之一库尔特•卢因最早提出。卢因在1947年发表的《群体生活渠道》一文中首先提出了这个概念。“把关人”又译成“守门人”。具体而言,传播者的把关过程基本如下:(1) 搜集信息。即到社会乃至自然界中去寻求适合传播、有传播价值的信息。(2) 过滤信息。根据传播目的、信息和受众的情况等,对已搜集到的信息进行筛选和过滤。(3) 加工信息。将确定要传播的信息进行符号化的处理(4) 传播信息。将制作好的传播品(如节目、报纸、影片等)通过媒介的网络和渠道发布出去,抵达受众。(二)、影响传播者把关的因素(1) 政治、法律因素(2) 经济因素(3) 社会、文化因素(4) 信息自身的因素(5) 传播组织自身的因素(6) 受众因素(7) 技术因素(8) 传播者个人因素【媒介专业主义】回目录

传播者所遵循的行为准则形成了媒介专业主义。
历史形成
(1) 基于理论化的、非常识性知识的专门技巧
(2) 这些技巧是通过全面的、往往是深入的教育而获得的
(3) 这种教育使得常以“专业”名义的对 职业准入的控制成为可能
(4) 通过伦理符码对从业者的行为进行控制
(5) 更强调与个人利益相对的公共服务
基本原则
第一, 媒介专业主义包括三个方面,西方新闻专业主义的核心是一些基本原则
(1) 媒体具有社会公器的职能,新闻工作必须服务于公众利益,而不仅限于服务政治或经济利益集团
(2) 新闻从业者是社会的观察者、事实的报道者,而不是某一利益集团的宣传员,或政治、经济利益冲突的参与者或鼓动者
(3) 采纳的基准是以中产阶级为主体的主流社会的价值观念,而不是任何需要向社会主流灌输的意识形态。

第二,莱特拉对三十一个欧洲国家的媒介道德守则进行了研究,发现大量的原则都可以归入六类,这代表了西方媒介专业主义的基本规范:

(1)信息的真实性

(2)信息的准确性

(3)对公众权力的捍卫

(4)对舆论的负责

(5)搜集和呈现信息的标准

(6)尊重信息来源

第三,中华全国新闻工作者协会公布的《中国新闻工作者职业道德准则》

(1)全心全意为人民服务

(2)坚持正确的舆论向导

(3)遵守宪法、法律和纪律

(4)维护新闻的真实性

(5)保持清正廉洁的作风

(6)发扬团结协作精神



 

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