传播研究方法

《传播研究方法》

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作者：(美国)琼恩·基顿 邓建国 张国良

传播的研究方法

出版社：复旦大学出版社

页码：384

出版日期：2009年07月

价格：30.8

ISBN：9787309066951

前言 　　

第一部分 传播研究基础 　　

第1章 研究入门 　　　　

第2章 研究过程：启动 　　 　　

第3章 定量研究介绍 　　 　　

第4章 定性研究介绍 　　 　　

第5章 研究伦理 　　 　　

第6章 测量 　　 　　

第7章 抽样、显著性水平和研究假设检定 　　 　　

第8章 定量研究设计 　　

第9章 调查、问卷和民意测验 　　

第10章 描述性统计 　　

第11章 差异性检定 　　

第12章 检验变量之问的关系 　　

第13章 内容分析 　　

第14章 定性研究设计 　　

第15章 定性研究方法 　　 　　

第16章 阅读和写作定量研究报告　 　　

第17章 阅读和撰写定性研究报告　 　　

附录一 交流恐惧个人问卷 　　

附录二 统计分析公式及步骤 　　

关键概念表

        琼恩·基顿，美国著名传播学者、传播学博士，2007年起为美国北卡罗来纳州立大学终身教授，组织传播和小团体传播研究专家。1987年从教，1985—2007年间发表众多论文，共获得美国近50余项学术奖项。独著和合著共14本。

       邓建国，传播学博士，现为复旦大学新闻学院传播学系教师。曾任上海文汇新民报业集团旗下英文《上海日报》编辑。研究方向主要为媒介融合和新媒体时代下的国际传播等。发表中英文论文近30篇。

       张国良，现任上海交通大学特聘教授、博士生导师、媒体与设计学院院长、全球传播研究院院长，同时为武汉大学等十多所院校的兼职教授。出版著作30余部，发表论文100多篇（包括在美、日、韩等国出版著作6部，发表论文10多篇）。

       《传播研究方法》引用了很多的具有国际水平的具体研究实例，来描述抽象的研究方法。它们能保证您在实战情境中对研究方法的了解和掌握；对每一检验方法的讨论，都是从读者的视角出发，解释深入浅出，不厌其烦。掌握了方法，就有了打开知识宝库的钥匙。然而，由于传播研究方法的严谨、专业，让不少学子望而却步。《传播研究方法》奉行“为理解而传授”的编写原则，为传播研究者打开了方便之门。
       这部书的作者都是在传播学研究方法研究、教学和应用方面有着丰富经验的专家学者。这保证了《传播研究方法》中您阅读到的都是经专家理解、应用和解读的权威内容。
对于各种研究方法优势和不足，包括实验、问卷和调查等量化研究方法以及观察、访谈和对话分析质化研究方法等，《传播研究方法》给予了它们同等篇幅加以介绍。这可以使读者在定量和定性研究都同步掌握，无所偏废。
       《传播研究方法》以没有学习和应用过传播学研究方法的学生为读者对象，按照侦探故事般的线条来讲述研究者或者研究文献的消费者是如何“提出问题”和“寻求答案”，所以化简为易、行文浅显，不乏幽默。
        这本书配备了数字资源，具体获取方法请参照《传播研究方法》附页。同时，本书作者将会编制研究实例光盘，以帮助读者完成从理解到应用的转变。

        此书的诞生，是中美传播学者合作的成果。大约7年前，美国学者琼恩·基顿教授在为一个机构提供有关如何提高组织传播效果而开展研究的过程中，感受到社会各界对于传播研究方法的迫切需要，从而触发了撰写一部相关教科书的念头，于是，就有了此书的美国版，并受到广泛好评。而大约10年前，中国学者张国良教授开始就各种传播现象和问题进行定量和定性研究，在此过程中，也深切感受到，相关教科书的极其缺乏，严重妨碍了中国传播学科的健康发展。为此，当张国良于2003年与复旦大学出版社、麦格劳一希尔教育出版集团合作，决定主编、出版一套传播学前沿教材之际，就毫不犹豫地把基顿这本教科书的中国版列入其中。同时，他的学生、现任复旦大学新闻学院讲师的邓建国博士，也欣然加入作者队伍。
       根据合作三方的约定，这套传播学前沿教材的宗旨是：中外作者优势互补，精心打造教材品牌。外国学者的长处一般在于，通晓学术前沿、富有国际视野、思维活跃、文风活泼；而中国学者的优点通常在于，熟悉本国实际、拥有本土（教学和科研）经验、思路缜密、结构严谨。总的来说，本书也体现了这样的特点。

http://www.mendui.com/h_book/11533.shtml