研究的分析单位

    所谓分析单位，亦称为调查对象，即调查者进行调查与抽样的基本社会单位。调查研究的最终目的是将这些分析单位的基本特征汇集起来用以描述由它们组成的较大的集合体或解释某种社会现象。
    社会调查研究中的分析单位主要有以下几类：

     人既是社会科学研究的主体，又是社会科学研究的客体。个人是社会调查研究中最常用的分析单位，大部分社会调查研究都要通过分析个人特征来解释与说明各种社会现象
自然科学（生物学、生理学、医学甚至心理学）研究人类所共有的特征；社会调查则分析在不同的社会环境、不同的社会制度或不同文化模式中的具体特征，即分析各种社会角色的社会特征。一般不停留在个人层次上，其主要目的是描述或解释由个人或个人行为组合而成的社会现象、社会过程或社会问题。
    意义：通过对个人进行描述，并将这些描述进行聚合和处理，我们能够描述和解释由个人所组成的各种群体，以及由个人的行为和态度所构成的丰富多彩的社会生活现象。
    作用：以个人作为分析单位的描述性研究一般旨在描述由那些个人所组成的总体，而那些以个人为分析单位的解释性研究则是为了发现存在于该总体中的社会动力。作为分析单位的个人可以用他所隶属的社会群体来指示其特征。

    含义：由若干个人所组成的各种社会群体本身，也可以成为社会调查中的分析单位。这里的群体主要是指社会分层结构中具有某些共同特征的人群和社会的基本群体。例如：妇女、儿童、青少年、老年人、干部、工人、农民、知识分子、家庭、邻里、工作小组、朋友圈、社交网络等等。这些均可作为社会调查研究独立的分析单位。
    群体特征不同于个人特征，群体特征是我们认识各种社会现象与社会问题的重要调查对象。一般用群体成员特征的平均值来描述群体特征，如工人的平均文化程度、知识分子的平均收入等。但有些群体特征可由个人特征汇集或抽取而来。

    含义：各种正式的社会组织，比如工厂、公司、机关、学校、商店、医院等等，同样可以成为社会调查中的分析单位。在以组织为分析单位的社会调查中，通过对组织的各种特征进行分析来解释和说明某些社会现象。社会组织在社会调查研究中是一个十分重要的分析单位，社会组织是联系社会成员与整体社会的中介，许多社会现象和社会问题是在组织内部以及组织之间产生的。
    特征：由于组织与群体一样，都是由若干个个人组成的，因而作为分析单位的组织所具有的某些特征，往往也在一定程度上与组成它的个人有关。有时，对同一现象的研究，会依据调查的侧重点的不同而使用不同的分析单位，这样就大大地增加了分析单位的复杂性。
社会组织是指具有共同目标、正式分工及角色结构的一群人所组成的机能群体，即人们所称谓的社会单位。如企业、商店、公司、学校、医院、机关单位、政党、军队等均是不同的社会组织。
    要求：当以社会群体作为分析单位时，它们的特征有时与群体中个人的特征有关。但在更多的情况下，这种群体的特征则不同于个人的特征。应当记住的是，当我们以社会群体作分析单位时，我们的研究和分析就不能下滑到群体层次之下，我们所研究的群体就是资料集合中的最小单位。

    含义：社区作为一定地域中人们的生活共同体，也可以作为调查中的分析单位。包括乡村、城市，街道、集镇等。社区即区域社会，它是按地理区域划分的社会单位。如乡村、小城镇、市区、经济特区等，均可称为不同的社区。
    一个社区内的社会成员一般从事共同的政治、经济、社会、文化等各项活动，并具有较为一致的文化规范、价值标准及生活方式。将社区作为分析单位，通常是调查研究社区的经济结构、文化结构、人口结构、社会空间结构，描述社区居民的生活状况、交往活动、文化活动、行为规范以及社区的历史发展过程等。通过对社区的调查分析可进一步扩展为对整个社会的研究，从而上升为宏观层次的社会分析。
    特征值：社区人口规模、社区异质性程度、社区习俗特点、社区的空间范围
    作用：进行描述；也可以通过分析社区不同特征之间的关系，来解释和说明某些社会现象。
    例如：我们可以探讨社区规模与社区流动人口之间的关系；或者探讨社区流动人口的多少对社区异质性程度的影响等等。在这样的社会调查中，社区就是我们的分析单位。如同以个人为分析单位的社会调查中的个人那样，从每一个具体的社区中所收集的资料，既用来描述和反映这一社区自身的具体特征，又作为若干个具体社区的集合中的一个个案，参与到描述整个社区的集合的特征以及解释某些特定的社区现象中去。

    社会调查研究的分析单位还可以是各种类型的社会产物。这里所讲的社会产物主要指社会制度、社会关系、社会行为和各种社会产品。
    以社会关系为分析单位，就是调查分析各种社会关系，如国际关系、区域关系、行业关系、家族关系、婚姻关系、公共关系、人际关系等，研究制定各项政策、法规和规范，不断调整人们之间的社会利益，以求社会关系体系向协调、健康的方向发展。
    社会行为也是社会调查的重要分析单位，就是要调查研究人们的经济行为、政治行为、文化行为、情感行为等，其中既包括有序性行为，也包括那些无序性行为，如越轨、犯罪、聚众、离婚、自杀、遗弃等。以社会行为为分析单位时，不仅要把行为主体作为研究对象，而且要描述各种行为的特征、产生的原因及条件，并侧重于探索各种有害行为的矫正与控制。
    社会产品也可成为独立的分析单位，对社会调查具有重要分析价值的社会产品，有服装、书籍、报刊、电影电视、歌曲、广告等，调查者可通过对社会产品的调查分析，研究社会的经济发展、政治观念、生活方式、价值取向、道德变化及文化的变迁。更深刻地认识与把握社会。 

    上述介绍的是社会调查研究中几类重要的分析单位，每一类又可分为许多更具体的分析单位，所以分析单位是多种多样的。可以说，社会生活的方方面面都可被确定为调查研究的对象。
    当社会调查课题确立以后，明确调查对象或选择分析单位应是一件严肃而慎重的工作，它在一定程度上决定了调查方法和调查方案的制定。  

    一项调查课题可以采用多种分析单位，调查者应根据社会现象的复杂程度和调查研究目的的需要来选择分析单位。对于复杂的社会现象，只有从不同角度、不同层次去收集资料才可能得到更完整、更真实的信息。所以分析单位的选择要与调查课题相对应，要与调查目的相符合。在具体的调查活动中，若对分析单位进行调查所收集的资料不能完满地解答调查课题时，就应该增加或改变分析单位。
    一项调查研究课题虽然可采用多种分析单位，但这并不是说分析单位越多越好。而应在满足课题要求的条件下，为了减少调查工作量，尽量选择那些最主要的分析单位，力求深入调查研究，保证社会调查工作的质量。 
    应注意的问题
    首先，一项调查课题可以采用多种分析单位，调查者应根据社会现象的复杂程度和调查研究目的的需要来选择分析单位。
    其次，一项调查研究课题虽然可采用多种分析单位，但这并不是说分析单位越多越好。而应在满足课题要求的条件下，为了减少调查工作量，尽量选择那些最主要的分析单位，力求深入调查研究，保证社会调查工作的质量。

    层次谬误又称为区群谬误或体系错误，它指的是在社会调查中，研究者用一种比较高的(或集群的)分析单位作研究，而用另一种比较低的(或非集群的)分析单位作结论的现象。或者说，研究者在一个比较高的(或集群的)分析单位上收集资料，而在一个比较低的(或非集群的)分析单位上来下结论的现象。
    案例1
    在以城市为分析单位调查犯罪现象时研究者发现，流动人口多的城市的犯罪率大大高于流动人口少的城市，呈现出“城市的流动人口越多，城市的犯罪率越高”的趋势。如果研究者根据这一现象得出结论说：“流动人口比非流动人口的犯罪率高”，那么，他就犯了层次谬误。因为他的调查资料是以城市(分析单位是社区)为单位收集来的，所得出的也只能是有关城市的结论，而不能是有关流动人口和非流动人口(分析单位是群体)的结论。如果要得出有关群体的结论，或者说要用群体的特征来解释犯罪率，那么，就应该用群体作为分析单位来进行调查，收集有关群体的资料。例如，分别在流动人口和非流动人口中调查犯罪的情况，统计二者的犯罪率，再通过比较来得出结论。
    案例2
    研究者在两个规模相当的小城镇做调查，，他发现，甲城镇高收入居民的比例超过50％，大大高于乙城镇的比例；同时，他还发现，甲城镇中居民拥有摩托车的比例也大大高于乙城镇中的比例。如果在这些资料的基础上，研究者得出结论说：“收入高的居民更可能拥有摩托车”，或者得出结论说“资料表明，居民家庭收入与拥有摩托车之间存在相关”，那么，他就同样犯了层次谬误。因为我们并不知道这两个城镇中的哪些居民收入较高，也不知道哪些居民拥有摩托车，我们所知道的只是对于城镇总体来说的收入分布和摩托车拥有量。也许是甲城镇中的那些中等收入和低收入的居民更多地拥有摩托车。要想作出有关居民收入水平与居民拥有摩托车之间关系的结论，研究者就必须以居民而不是以城镇作为分析单位，来收集有关的资料。