实验法的主要特点

      第一、 研究对象较少。调查法一般都是对数量庞大的调查对象进行大量的观察和访问，其研究对象往往被称为“大样本”。而实验法则主要是探求少数变量与传播效果之间的因果关系，其研究对象通常只有数十人，因而是“小样本”。

      第二、 研究环境是在实验室人为的环境中。而调查法的则是在广泛的社会环境中进行的。

      控制实验逻辑程序严密，研究者可以对实验因素加以控制，从而突出某些变量的作用。但是，其实验环境终究是人为设置的，与实际生活中复杂多变的状况有一定的距离，所以实验的结果往往会有误差。　　作为弥补这一缺陷的一种手段，近年来传播实验已经开始转向“自然实验法”或“社会实验法”，即将整个社会环境作为“实验室”，采用多元分析的方法来进行控制实验。

1.人为设定观察情况。

2.直接建立研究结论。

3.实验结果受实验人员和实验对象的主观影响。

1.自觉或不自觉地只注意那些与假设一致的现象，研究结论不全面或不真实；

2.自觉或不自觉地诱导或暗示实验对象，使实验结果产生偏向。

假设自变量只有一个，采用完全随机化设计。

1.后测设计。

分为两组，一组为控制组，一组为实验组，只作一次实验检测。

2.前测后测设计。

      在两个组未进行实验前都进行测定，主要目的是排除因实验组的控制组实际上不完全同质造成的实验误差。适用于样本容量较小，差异性较大情况。缺点：前测的反作用效果。

      一个是它的能动性质；另一个是它对事物的自然进程的干涉。实验法可人为地改变机体的一些条件，控制一些因素，把复杂的生理过程和病理过程简化地进行研究。它预先设计，控制条件，施加因素，主动引起、复制或变革事物的自然过程，观察在这种条件下出现的现象，记录事实，索取信息资料。可见，实验乃是科学实践活动和创造性思维的有机结合，它能够把研究的客体同附属的次要的因素分开，使研究在“纯粹的形态下”进行；能够在严格规定并进行控制的条件下，多次再现被研究的过程；能够有计划地改变、变换和组合各种条件，以便获得探求的信息，确定事实，或验证假说。因此，实验法比观察法更主动，效率更高，所获得的资料更精确、深刻。人体的生命活动和疾病过程，有些可以自然观察到，但多数则不能自然观察到，需要安排实验，人为地制造便于观察的条件，才能收集到所需要的科学资料。医学研究由观察法发展到实验法，这是在科学认识过程中感性认识的一个发展，这是由科学认识日益增长的需要和日益深化的要求所引起的变化。