如何减少实地观察中的观察误差

1、选好观察对象和环境。要使实地观察的结果具有典型意义，就应该选择那些典型环境中的典型对象作为观察的重点。
2、选准观察时间和场合。 一定社会现象，总是在一定时间、空间发生的。因此，实地观察要注意选择最佳观察时间和最佳观察场合。
3、灵活安排观察程序。观察程序有三种安排方法，即主次程序法、方位程序法和分析综合法。主次程序法就是先观察主要对象、主要部分、主要现象，然后再观察次要对象、次要部分、次要现象。方位程序法就是根据观察对象的位置，采取由近到远或由远到近、由左到右或由右到左、由上到下或由下到上等方位逐次观察。分析综合法就是先观察事物的局部现象、后观察事物的整体，或者先观察事物的整体、后观察事物的局部，然后再进行综合或分析，得出观察结论。
4、与被观察者建立良好的人际关系。为了与被观察者建立好良好的关系：
（1）应反复说明来意，解除被观察者的顾虑，是他们认识调查的重要意义和对他们的利益。 　　
（2）应参与被观察者的某些活动，并通过共同活动来增进了解，建立友谊，广交朋友。 　　
（3）应尊重当地的风俗习惯和道德规范，最好能学会使用当地的方言、俚语，决不要说违反禁忌的话，做违反禁忌的事。 　　
（4）在力所能及的范围内，帮助被观察者解决某些困难。 　　
（5）应重点选择若干有威信、有影响、有能力的当地人作为重点依靠对象，首先与他们建立良好的关系，然后再通过他们去做好其他被观察者的工作。
（6）在任何情况下都不要介入被观察者之间的宗族、房头、派系纠纷，遇到这类问题应尽可能做好团结工作，起码是严格保持中立。 　　
（7）尽可能减少观察活动对被观察者的影响。观察者要了解处于自然状态下的社会现象，就必须善于控制自己的观察活动，尽量减少对被观察者的影响。
（8）把观察与思考紧密相反结合起来。在实地观察中要善于把观察与思考结合起来，在观察中思考，在思考中观察；要善于把观察与比较结合起来，在观察中比较，在比较中观察。只有这样，才能捕捉到许多有价值的观察材料。 　　
（9）及时做好观察记录。记录的方法，最好是同步记录，即在现场观察的同时记录下观察情况；如果不宜做同步记录，就应在观察后尽快追记。
（10）制作观察记录工具。有结构的实地观察，都要设计和制作观察的记录工作，即观察表格、观察卡片等。 　

      虽说观察永远不可能完全正确，观察误差永远不可能完全消除，但是，针对造成观察误差的各种因素，采取相应对策措施，观察误差是可以大大减少的，观察基本正确也是完全能够做到的。总体来说，减少观察误差可以通过以下对策、途径和方法来实现：

1、正确选择观察人员。一个合格观察人员必须具备一定条件，其中最基本的有两条：一是感觉器官正常，特别是视觉器官不能有严重缺陷；二是求实精神，观察对象是什么情况就观察什么情况、记录什么情况，决不能凭主观愿望添油加醋或故意隐瞒，更不能歪曲或捏造事实。
2、认真进行思想教育。对观察人员特别要注意进行两个方面的教育：一是要有认真负责的态度，要教育观察人员严格按照观察提纲、表格或卡片的要求进行观察和记录。二是要认识有关观察课题的重要意义，注意培养观察人员对观察课题的兴趣和感情。
3、做好必要知识准备。一是应该有与观察课题有关的各专门学科理论知识。二是应该有关于观察对象的历史和现状的知识。三是应该有观察方法和观察工具的知识，以及进行实地观察的经验和技能。
4、不断加强感官训练。
5、合理安排观察任务。任务的安排，应以感觉器官的承受能力为限。
6、充分利用科学仪器。在实地观察中，应根据具体情况，尽可能使用显微镜、望远镜、各种测量仪器、照相机、摄影机、录音机等科学仪器和各种度、量、衡工具，充分发挥这些仪器和工具的放大、延伸、计量、记录等功能。
7、努力控制观察活动。观察者应该努力控制自己的观察，尽可能减少或消除观察活动对被观察者的影响，这是减少反应性观察误差的重要途径。
8、进行纵横对比观察。对于比较复杂的事物或比较重要的社会现象，应该选择不同类型的观察对象进行横向对比观察，或者对同一观察对象进行纵向重复对比观察。