韦弗

   C.香农（Claud Shannon）和W.韦弗（Weaver）
在《传播的数学理论》(mathematical theory of communication , 1949)提出香农-韦弗数学模式。
香农-韦弗数学模式的贡献：噪音：不是信源有意传送而附加在信号上面的任何东西。香农—韦弗的数学模式 “噪音”概念的引入，是这一模式的一大优点。它指的是一切传播者意图以外的、对正常信息传递的干扰。　构成噪音的原因既可能是机器本身的故障，也可能是来自外界的干扰。克服噪音的办法是重复某些重要的信息。

       申农——韦弗数学模式使传播学者认识提高一步，使人们能够更精确地研究传播过程中的具体环节。但是它也有自身的缺陷。他们未能在模式中更多的顾及人的因素、社会因素，忽视了讯息的能容、传播的效果等等。可以理解的是他们进行的这项研究本身就是技术科学的问题。其主要不足表现为：第一，将传播过程视为起于一点、止于另一点的直线、单向过程。没有信息的回路与反馈。第二，将传播过程视为非环境互动的静态过程。即传播过程只是内部发生的活动，不考虑人的主观能动性，同时不与传播所生存的环境进行任何交换，忽视社会的客观制约性。

    缺陷还有，虽然上文中提到传播学者们在研究传播过程的时候考虑到了反馈，申农和韦弗自己的思想中也体现出了反馈的作用。但是在这个模式中并没有很好地体现出来。实际上，这个模式更重要的是作为一个电子通讯模式而存在，如果把它放到人类社会中的话，它是不能解释人类的传播行为的。人类社会的传播应具有一定的互动性，传播双方都应该是能动的主体。该模式中无法体现出反馈，无法体现出互动性，因此不能完整解释传播过程。

      香农-韦弗模式本身是为了解决工程技术领域的问题而提出的，但该理论在传播学领域得到了广泛的应用，对于有关传播模式与理论的发展，具有最重要的影响和启迪作用。施拉姆就深受这个模式的影响。伊利曾评价说：“所有用于教育技术的传播模式几乎都源于这一模式。”传播学及教育技术学研究受到这一信息理论模式的最深刻影响。但是，香农-韦弗模式旨在说明传播过程中的技术问题，而对传播的心理因素及讯息的意义并未加以考虑，在应用这一模式分析教育传播过程时，须认识到这一不足。
    申农一韦弗数学模式同样也对传播学的研究带来了巨大的影响，它解释了传播行为的基本组成部分，即：信源、信道、信息、接收器、噪音等等，成为以后很多传播学研究所遵循的研究方向。D．K．伯洛所写的(传播过程>一书是20世纪60年代和70年代初美国传播学的主要教科书，其中就使用这个模式来解释传播过程。受其影响，一代代的学者都遵循SMCR(信源——信息——信道——接收器)+噪音+反馈的模式来进行研究，可见申农一韦弗数学模式的作用和影响。

   具体应用：这个模式中最重要的贡献便是反馈机制的增加。从传播者的角度看，反馈可以检验传播效果；传播者可以据此调整和规划目前和未来的传播行为。因此，作为传播者必须怎能增强信息反馈的自觉性。从受众角度看，反馈是受众意见、需要、态度等信息的流通方式；受众可以据此更积极、更主动地介入传播过程中，主动收集、使用信息。因此，作为受众也必须增强信息反馈的主动性。

韦弗

      1949年，信息论创始人、数学家香农与韦弗一起提出了传播的数学模式，为后来的许多传播过程模式打下了基础，并且引起人们对从技术角度进行传播研究的重视。
该模式来自于香农等人在贝尔实验室工作中所得到的启示，原本是用来探讨纯技术性问题的，与社会信息系统的传播并无多大关系。但是后来却一直为社会信息传播过程研究所青睐。
数学模式把传播描述成一种直线的单向过程，整个过程由五个环节和一个不速之客——噪音构成。
作为传播过程的第一环节，信源负责发出将要传播的讯息。此后讯息会经发射器编码而采用与所经渠道相适应的信号形式到达接收器。接收器的功能与发射器相反，它将接收到的信号还原为讯息并发送到传播的目的地即信宿。
“噪音”概念的引入，是这一模式的一大优点。它指的是一切传播者意图以外的、对正常信息传递的干扰。构成噪音的原因既可能是机器本身的故障，也可能是来自外界的干扰。克服噪音的办法是重复某些重要的信息。这样，传播的信息中就不仅仅包括“有效信息”，还包括重复的那部分信息即“冗余”。传播过程中出现噪音时，要力争处理好有效信息和冗余信息之间的平衡。冗余信息的出现会使一定时间内所能传递的有效信息有所减少。
人际传播的讯息内容、社会环境和传播效果并不能直接在这一模式里找到，而且这一模式仍然是单向直线的，因而不能用它来解释人的全部社会传播行为。
数学模式虽然为传播学研究带来了一种全新的视角，但它并不完全适用于人类社会的传播过程。它将传播者和受传者的角色固定化，忽视了人类社会传播过程中二者之间的转化；它未能注意到反馈这一人类传播活动中极为常见的因素，因而也就忽视了人类传播的互动性质。这些缺点同时也是直线传播模式所共有的。