中国传媒大学公开课《理解人类传播》
本课程针对在校学生和有意愿学习相关知识的公众,对传播学的基础理论进行讲解。
第一讲:传播作为一门学问
分集介绍:介绍传播学学科概况、学科创立的历史背景、早期人物及后续发展。
第二讲:探索符号的世界
分集介绍:讲解信息、符号、讯息三个核心概念,及三者间的关系
第三讲:认识传播过程:从线性到网络化
分集介绍:通过各种传播模式来讲解传播过程,涵盖线性、控制论、系统和网络化四类模式。
第四讲:新闻编辑室里的规则
分集介绍:被称为“把关人”的传播者,一方面对信息进行了把关,另一方面又受到各种社会因素的制约。本讲讲解与传播者相关的各项研究。
第五讲:传播内容与大众文化
分集介绍:本讲介绍传播内容的相关知识,侧重从大众文化的角度,分析大众传播内容的特征并展开反思
第六讲:媒介:人体的延伸
分集介绍:本讲从认识媒介的原则开始谈起,介绍了传统媒介和新媒介的本体特征,并思考人类媒介演进的规律
第七讲:受众、消费者与公民
分集介绍:从不同视角对传播者进行观察,可能会带来不一样的理解。本讲对受众的特征及新媒介环境下的新发展进行介绍。
第八讲:传播改变态度
分集介绍:本讲介绍传播效果研究早期的代表性研究和理论,如宣传研究与魔弹论等
第九讲:大众媒介对社会的影响(上)
分集介绍:本讲介绍有限效果论和适度效果论阶段的代表性研究,如议程设置、创新扩散等。
第十讲:大众媒体对社会的影响(下)
分集介绍:本讲对强大效果论阶段的代表性理论如沉默的螺旋、第三者效果等进行了讲解,并总结了传播效果研究
胡正荣,1966年5月出生于宁夏银川市,祖籍河南开封。1982年--1986年在北京广播学院新闻系学习,获法学学士学位。1996年在中国人民大学新闻学院攻读博士学位,1999年获文学博士学位。现任中国传媒大学教授、博士生导师,中国传媒大学副校长。中国传媒大学研究生院常务副院长、教育部人文社科重点研究基地-广播电视研究中心主任。国家发展改革委员会“中国广播电视十一五发展规划”前期研究专家组成员、国务院学位委员会第六届学科评议组成员、教育部学科发展与专业设置专家委员会委员、教育部新闻传播学学科指导委员会委员、国家留学基金委评审会委员、劳动人事部博士后工作站专家委员会委员、北京市新闻工作者协会理事、国际传播学协会(ICA)会员、中国传播学学会副会长、中国广播电视学会学术委员、中国人民大学《国际新闻界》编委、中国传媒大学《现代传播》编委。中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、“中国广播电视新闻奖”等多种奖项的评委。中央电视台、中央人民广播电台等媒介咨询专家和顾问、山东大学、河南大学等高校特聘博导、教授。新加坡Media Asia的编委、亚洲媒介信息与传播研究中心顾问委员等。
中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学,已正式进入国家985“优势学科创新平台”项目重点建设高校行列,前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。面向未来,中国传媒大学秉持“植根传媒、依托社会、面向世界开放办学”的办学理念;继承办学传统,创新教育模式,发挥学科的特色和优势;努力将学校建设成为中国传媒与文化事业发展的人才库、科技库、思想库和信息资源库,力争进入世界知名高水平传媒大学行列。
第一讲:
第二讲:
第三讲:
第四讲:
第五讲:
第六讲:
第七讲:受众、消费者与公民
http://www.icourses.edu.cn/details/10033V001?number=07
第八讲:
第九讲:
第十讲:
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