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I. 简介回目录

 中国教育和科研计算机网CERNET是由国家投资建设,教育部负责管理,清华大学等高等学校承担建设和管理运行的全国性学术计算机互联网络。CERNET(China Education and Research Network)分四级管理,分别是全国网络中心;地区网络中心和地区主结点;省教育科研网;校园网。全国网络中心设在清华大学,负责全国主干网运行管理。2013年6月22日,香港《南华早报》发布新闻称,美国情报部门前雇员斯诺登向该报反映,美国国家安全局曾持续攻击清华大学的主干网络。


II. 背景回目录


 二十世纪八十年代以来,世界上几乎所有发达国家都已相继建成了国家级的教育和科研计算机网络,并相互连成覆盖全球的国际性学术计算机网络Internet。这种全球计算机信息网络的产生加快了信息传递速度,为广大教师学生,以及科研人员提供了一个全新的网络计算环境,从根本上改变并促进了他们之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作,成为这些国家教育和科研工作最重要的基础设施,从而促进了这些国家教育和科研事业的迅速发展。近两年来,许多发达国家为进一步保持其在经济和技术领域的领先地位,又相继提出了“信息高速公路(Information Highway)”计划,并正在紧锣密鼓地付诸实施。正是在上述情况下,中国政府决定建设中国教育和科研计算机网络。


III. 具体内容回目录

1.节点分布

CERNET省级结点设在36个城市的38所大学,分布于全国。CERNET已经有28条国际和地区性信道,与美国、加拿大、英国、德国、日本和香港特区联网,总带宽达到10G。与CERNET联网的大学、中小学等教育和科研单位达2000多家(其中高等学校1600所以上),联网主机120万台,用户超过 2000 万人。 CERNET目前已基本具备了连接全国大多数高等学校的联网能力,并完成了CERNET八大地区主干网的升级扩容、建成了一个大型的中国教育信息搜索系统CERNET建成了总容量达800GB的全世界主要大学和著名国际学术组织的10个信息资源镜像系统和12个重点学科的信息资源镜像系统,以及一批国内知名的学术网站。CERNET建成了系统容量为150万页的中英文全文检索系统和涵盖100万个文件的文件检索系统。同时随着CERNET的发展应用,根据教育部的十二五规划,众多教育网站将融入整体的教育云平台当中,为现有的现有的CERNET进行信息化功能升级,新一代CERNET必然成为未来教育信息化的基础,通过各种功能的整合,亚教网教育云平台通过信息化建设,整个CERNET的功能将得到进一步的实现。



CERNET节点分布示意图
CERNET节点分布示意图


2. 功能作用

 CERNET是我国开展现代远程教育的重要平台。为了适应国家《面向21世纪教育振兴行动计划》中远程教育工程的要求,1999年,CERNET开始建设自己的高速主干网。利用国家现有光纤资源,在国家和地方共同投入下,到2002年底,CERNET已经建成20000公里的DWDM/SDH高速传输网,覆盖我国近200个城市,主干总容量可达40Gbps;在此基础上,CERNET高速主干网已经升级到2.5Gpbs155MCERNET中高速地区网已经连接到我国35个重点城市;全国已经有1000多所高校接入CERNET,其中有100多所高校的校园网以100~1000Mbps速率接入CERNET

CERNET是我国互联网研究的排头兵,具有雄厚的技术实力。CERNET完全是由我国技术人员独立自主设计、建设和管理的计算机互联网络。在网络建设的同时,CERNET还注重加强网络安全工作,1999CERNET建成国内第一个网络紧急响应中心CCERT,并提供服务。迄今为止CCERT小组已经先后处理了2000多网络安全事件的报告,有效的保证了CERNET正常的网络运行秩序,促进了CERNET网络管理水平的进一步提高。

CERNET还是中国开展下一代互联网研究的试验网络,它以现有的网络设施和技术力量为依托,建立了全国规模的IPV6试验床。1998CERNET正式参加下一代IP协议(IPv6)试验网6BONE,同年11月成为其骨干网成员。CERNET在全国第一个实现了与国际下一代高速网INTERNET 2的互联,目前国内仅有CERNET的用户可以顺利地直接访问INTERNET2

3. 贡献

CERNET也是我国信息网络人才重要的培养基地。仅在"九五"国家重点科技公关项目"计算机信息网络及其应用关键技术研究"建设期间,CERNET研究人员与其他合作单位在国内外发表相关学术论文数百篇,培养了一批专业技术人才。

CERNET还支持和保障了一批国家重要的网络应用项目。例如,全国网上招生录取系统在2000年普通高等学校招生和录取工作中发挥了相当好的作用。

CERNET的建设,加强了我国信息基础建设,缩小了与国外先进国家在信息领域的差距,也为我国计算机信息网络建设,起到了积极的示范作用。


4. 大事纪


       19947月 建成中国第一个采用TCP/IPX.25的全国互联网主干网

19951中国大陆第一个电子刊物《神州学人》在CERNET上出版

19958月 中国大陆第一个BBS站点水木清华CERNET上开通

199512月 建成中国第一个采用TCP/IPDDN专线的全国互联网主干网

199611月 建成中国第一条与欧洲互联网连接的国际线路

199612月 建成中国大陆第一条与香港互联网连接的线路

19984月 建成中国第一个利用遂道技术接入国际IPv6试验网   CERNET-6Bone

19995月 建成中国第一个接入国际IPv6生产网CERNET-6Ren

20009月 建成中国第一个与国际下一代互联网连接的交换中心DRAGONTAP

20017月 建成中国第一个下一代互联网学术性试验网NSFCNET

20022月 建成中国第一个组播主干网CERNET-MBone

200412月 建成中国第一个采用纯IPv6技术的大型互联网主干网CNGI-CERNET2

200512月 建成中国第一个下一代互联网国际/国内互联中心CNGI-6IX

 

IV. 影响与评价回目录


1. Internet是从大学和科研单位发展起来的

2.目前世界上所有发达国家都有国家级学术网络

—美国的NSFANSVBNSInternet2NGI

—欧洲的Ten155计划,Ten622计划

—英国的Janet,德国的DFN.......

—日本文部省的教育网络,新加坡的教育网络

—香港的HANET,台湾的TANET

3.是培养面向21世纪高素质人才的信息基础实施

—在国家的支持下,优先使学生得到廉价网络服务

4.是从事各种网络新技术新技术实验的测试床和研究基地

—事实上是各个国家互联网络及其应用发展的先驱

—在各个国家电信改革,网络革命中发挥了重要作用

5.严谨务实,高瞻远瞩,把握历史发展机遇,坚持正确的技术导向

6. CERNET是研究的优良平台

—网管、网络和信息安全、网络特征、网络体系、网络应用、无线网络技术

7.忠告

—眼光高,起点低,务实,把握总体框架和方向,善于从细节中找出创新性研究要点


V. 参考资料回目录


 1.中国教育和科研计算机网百度百科(http://baike.baidu.com/link?url=ReYJEvOtnXUe16umOEJxwfLh9YcMJUrJuRJWhhs3YOUYsmtpcuA8Ah8VKeUrsUgd

2.中国教育和科研计算机网互动百科(http://www.baike.com/wiki/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%95%99%E8%82%B2%E5%92%8C%E7%A7%91%E7%A0%94%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%BD%91

3.中国教育和科研计算机网CERNET发展历程(http://wenku.baidu.com/link?url=4GQoSoY1raMOiaUCMeCJulAbxaskKvnAqxzr7c6GAOpE2OU6TgYB1vCXh2mTYevlECayj7VCqkZt7v700QhZqnT-stHg6OQ0SyLI8j7BcI3

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