摘要:取样 研究的取样问题是研究的关键环节，样本并不一定是"越大越好"，抽取有充分代表性的小样本，即可取得反映总体特征的可靠资料与数据，这样不但能接生人力、物力，而且能显著[阅读全文:]
摘要:直接访谈就是访谈者与被访谈者之间进行面对面的交谈。最明显的特点是现场参与性。在这种情况下，被访者和访谈者之间有着最直接的交流，访问者能够获得最直接的、第一手的资料，而且访谈者在直接访谈中占有的主动性比[阅读全文:]
摘要:结构性观察法概述 对于结构性观察（CONSTRUCTED OBSERVATION），很难有统一明确的概念。有的学者将其定义为“有详细的观察计划、明确的观察指标体系以及有系统的一种可控[阅读全文:]
摘要:本书不是一本理论专著，而是一本对电视和少数民族乡村日常生活进行“深描”的民族志著述，因此本书不是从抽象的理论层面入手，而是从当地日常生活的实际入手，通过对与看电视相关的社会环境的描述，对当地人看电视的[阅读全文:]
摘要:定量研究概念 定量研究一般是为了对特定研究对象的总体得出统计结果而进行的。定性研究具有探索性、诊断性和预测性等特点，它并不追求精确的结论，而只是了解问题之所在，摸清情况，得出感性认识。定性研究的主要[阅读全文:]
摘要:研究问题明确化的含义 所谓研究问题的明确化，指的是通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题；将最初比较笼统[阅读全文:]
摘要:观察计划 观察法是研究者通过感官或者借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的，有计划地考察和描述教育现象中的人的各种活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。观察目的确定后，进一步制订出详细的观察计划和[阅读全文:]
摘要:文献分析法是指通过阅读、分析文献得出对主、客观事物认识的研究方法。这种研究方法通常不与研究对象进行直接的接触，而是通过文献来间接地对研究对象的本质和规律进行研究。而它既有优点有优缺点。[阅读全文:]