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摘要:格伯纳培养理论理论提出者：美国著名的传播学者乔治•格伯纳。培养理论的主要内容： 培养理论也称培养分析或教化分析、涵化分析。格伯纳等人认为，在现代社会传播媒介提示的“象征性现实”对人们认识和理解现实世[阅读全文]
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