摘要:密苏里大学哥伦比亚分校的新闻学院地处密苏里州哥伦比亚市是全世界第一所成立的新闻学院，于1908年由瓦特威廉斯〈Walter Williams〉所成立，而威廉斯也因此成为第一任院长。从那时候开始，密苏里哥伦比亚大学的新闻学[阅读全文]

摘要:照片    出生年月1951年11月生于北京所属院校或研究机构1982年2月起在中国人民大学新闻学院任教，1992年评为副教授，1998年评为教授，1994年起担任硕士生导师博客地址http://blog.sina.com.cn/t[阅读全文]

摘要:杂志封面网址http://www.cuc.edu.cn/xuebao/所在地北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学《现代传播》编辑部联系方式联系人：张惠云电话：010-65779586，65783249 传真：010-65779150 来信：北京市朝阳区定福庄东街[阅读全文]

摘要:宫承波姓名，职务，著作，简介宫承波职务：中国传媒大学新闻传播学院副教授、硕导、媒体创意专业委员会主任著作：《发展传播学》及合著《民族审美心理学》、《中国人审美心理研究》等。简介：　    生[阅读全文]

摘要:【个人简介】潘忠党教授：潘忠党 潘忠党，1958年8月13日生于北京，幼时求学宁夏、安徽，高中毕业后在安徽下乡插队两年。1982年毕业于北京广播学院新闻系，1983年赴美求学，获斯坦福大学传播学硕士、威斯康星大学[阅读全文]

摘要:1970年贾樟柯生于中国山西汾阳，本对绘画有所造诣的他，一次偶然的机会观看了电影《黄土地》之后，便激发了内心对电影的热爱。他1991年开始考北京电影学院，但失败了两次，直到1993年才如愿以偿考上北京电影学院文学[阅读全文]

摘要:介绍 概况 公共传媒学院[阅读全文]

摘要:汕头大学长江新闻与传播学院是一所“国际化”、“重实践”特色鲜明的新型新闻传播学院，也是汕头大学重点发展的学院之一。学院秉承“国际本土化，本土国际化”的办学宗旨，以培养具有国际视野的应用型新闻专业人才为[阅读全文]

摘要:合众社概念 历史 现状 影响[阅读全文]

摘要:基本情况       路盛章：出生于1946年6月28日。中国传媒大学动画学院教授，博士生导师，主要研究方向：广告艺术设计、动画艺术设计。学术和专业贡献路盛章作品1   &nb[阅读全文]

摘要:加拿大传播学者，毕业于温莎（Windsor）大学的传播系，并获得学士学位和硕士学位。[阅读全文]

摘要:传播学经验学派主要指以美国学者为代表的传统学派。经验学派研究的特点是：对现行社会体制是否合理并不关心，而是维护与改进现存社会体制及其功能。传播学导论他们把社会视为一个能够自我调节和平衡的有机生物体。经[阅读全文]

摘要:格雷厄姆·默多克：传播与现代性的构成[阅读全文]

摘要:青年记者（传媒）青年记者（传媒）  它的前身是1941年7创刊的《记者生活》，1942年6月由中共中央山东分局宣传部长、大众日报社社长、中国青年记者学会山东分会理事长李竹如同志倡导，正式更名为《青年记者[阅读全文]

摘要:意见领袖意见领袖意见领袖意见领袖(Opinion  leader，又译为舆论领袖)，是指在信息传递和人际互动过程中少数具有影响力、活动力，既非选举产生又无名号的人。这些人是大众传播中的评介员、转达者，是组织传播中[阅读全文]

摘要:  童兵 　童 兵　　Tong Bing 　　复旦大学新闻学院 教授　　Professor, School of Journalism and Communication, Fudan Univesity　　简 介　童兵，男，复旦大学新闻学院教授，博士生导师。　　童兵先生毕业于[阅读全文]

摘要:  童兵　童 兵　　Tong Bing　　复旦大学新闻学院 教授　　Professor, School of Journalism and Communication, Fudan University　　简 介　童兵，男，复旦大学新闻学院教授，博士生导师。　　童兵先生毕业于[阅读全文]

摘要:青年记者　《青年记者》它的前身是1941年7月创刊的《记者生活》，1942年6月由中共中央山东分局宣传部长、大众日报社社长、中国青年记者学会山东分会理事长李竹如同志倡导，正式更名为《青年记者》，作为中国青年记者[阅读全文]

摘要:作者丹尼斯·麦奎尔(Denis McQuail)是世界著名传播学者、“欧洲传媒研究小组”成员,《欧洲传播学杂志》三位创始人之一,荷兰阿姆斯特丹大学传播学荣誉退休教授,曾经在哥伦比亚大学、哈佛大学、莫斯科大学等大学任客座[阅读全文]

摘要:胡显章 —博士研究生导师      性别： 男 出生年月：  工作单位： 清华大学 所在院系： 新闻与传播学院 职称： 教授 招生专业： 050300新闻传播学 研究领域： 教育理论与发展战略研究 联系[阅读全文]