内容分析法的特点

      作为一种全新的研究方法，内容分析法在很多方面都不同于传统方法，例如，从方法属性看，它虽然被列为社会科学研究方法，但明显受到自然科学研究方法的渗透影响；从方法特点看，它既有独特的个性，又处处显示出交叉性、边缘性、多样性……从以上定义来看，学者基本认同内容分析法具有以下特点。

      海森堡的测不准原理告诉我们，测量行为本身会影响对象的活动，由此产生测量误差，调查法和实验法都不可避免地会碰到这样的问题。跟它们不同，内容分析法的研究对象是已经产生出来的媒介内容，媒介内容分布广泛，研究者能够不接触媒介内容的生产者和消费者而获得研究样本，因此避免研究对象的反应。 

       贝雷尔森的定义里的“客观”其实更多地是指研究过程可以重复：不同的研究者遵循相同的研究设计和过程，能够得到相同的研究结果，即研究者个人的偏见和喜好不能影响研究结果；抽样和测量都有明确规定的程序，每个研究样本被抽中的机会相等，编码过程高度一致，所有样本都用同一套工具来测量和分析，同一个研究者在不同时间重复这些程序，能够得到同样的结果。

      内容分析中，数据收集过程就是将文字、图片、语言、舞蹈等媒介内容转化为数字，准确计算某些元素的出现次数和百分比。它是一种定量方法，分析数据时会用到统计手段。 

       结构化指的是研究过程遵循一定的标准化程序，抽样方案和测量工具中途不可更换，问卷调查和实验法都是高度结构化的定量方法，研究过程中很少增加或减少研究对象，问卷一旦发送给研究对象，其问题和回答选项就不可改变，否则，测量就是无效的。内容分析是高度非结构化的定量方法，研究者在设计编码表的时候不能预测所有的分类类别，将媒介内容分类时才发现有些分类应该合并、删除、更替或增添，这时，研究者就可以根据需要对编码表作相应修正，然后继续编码过程。所以，内容分析法的数据收集过程相对灵活，编码表具有开放性。 

       无论研究问题和研究目的为何，内容分析都只能提供有关媒介内容的数据，它从不直接涉及有关传播者或受众的数据，只能根据媒介内容来推断有关人的态度和行为的变量。而且，对内容的描述应该准确、清楚。

http://www.docin.com/p-63342014.html          

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