摘要:社会关系论主要得益于P．Lazarsfeld)、贝雷尔森(B．Berelson)、卡茨(E．Katz)等人(1940，1960)的研究成果。与个人差异论和社会类型论不同，社会关系论比较注意受众参加的组织或团体的压力、合力对其本人接收讯息的影[阅读全文]

摘要:社会关系论主要得益于拉扎斯菲尔德(P．Lazarsfeld)、贝雷尔森(B．Berelson)、卡茨(E．Katz)等人(1940，1960)的研究成果。与个人差异论和社会类型论不同，社会关系论比较注意受众参加的组织或团体的压力、合力对其本人[阅读全文]

摘要:书名: 受众分析（中文版） 作者: 麦奎尔 著，刘燕南 等译 出版社: 中国人民大学出版社 出版日期: 2006-3 页数:221页定价: 29.80 内容提要:本书是一本系统性、综合性较强的理论专著，也是迄今为止西方传播研究界最全面[阅读全文]

摘要:广告之父：大卫·奥格威（David Ogilvy，1911.6.23 - 1999.7.21） David Ogilvy 简介　　       奥格威生于1911年6月23日，英国West Horsley。先后受教于艾丁堡Fettes大学及[阅读全文]

摘要:《广告主》杂志最早创刊于1987年，原名《市场观察》，2002年改名为《市场观察》（广告主）。第一本定位与广告主，剖析评介企业的营销行为、品牌建设、广告行为的杂志。杂志是由国务院国有资产监督管理委员会主管，中[阅读全文]

摘要:什么是开放是网络课程OOPS是Opensource Opencourseware Prototype System，我们的中文名称叫做开放式课程计划。简单的说，这是在奇幻基金会（http://www.fantasy.tw/）之下执行的一个计划。我们希望能够用开放原始码[阅读全文]

摘要:上海外国语大学中国国际舆情研究中心[阅读全文]

摘要:南京大学网络传播研究中心[阅读全文]

摘要:学校概况  在南加州大学安南伯格传播学院成立于1971年与慷慨支持已故  沃尔特大使阁下安南伯格  。 其战略位置在洛杉矶的南加州大学使它能够促进动态协作和多学科的研究方法，通过无与伦比的沟通获得[阅读全文]

摘要:武汉大学新闻与传播学院[阅读全文]

摘要:批判学派与传统学派简介批判学派       传播学批判学派于本世纪60年代在欧洲兴起。它的兴起在很大程度上受到了社会科学法兰克福学派的影响。它实际上并非一个统一的整体，而是又[阅读全文]

摘要:　　简历　　杨伯溆 　　职称：教授 　　学位：博士       1991－1998 加拿大多伦多大学社会学系（University of Toronto), Ph.D.　　1987－1989 加拿大温莎大学传播学系(University[阅读全文]

摘要:     引言          “日本的学生不是教出来的，而是逼出来的”。学生通过每周一次的研讨会，轮流报告自己所读论著的内容和体会。为了准备一[阅读全文]

摘要:内容分析法的定义        它是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过[阅读全文]

摘要:统计　　人类对事物数量的认识形成的定义。汉语中的“统计”有合计、总计的意思。英语中的“统计”（statistics）词源：德语 Statistik ，政治学；新拉丁语 statisticus ，国事；意大利语statista ，老练的政客；旧意[阅读全文]

摘要:郑保卫(1945至今）郑保卫（中国）       1945年出生于山东。1969年本科毕业于中国人民大学新闻系，1981年毕业于人大新闻系，获硕士学位，为"文革"后首批新闻学硕士。现任中国人民大[阅读全文]

摘要:      这是费斯汀格于1957年提出的理论。      Leon Festinger:费斯汀格(1919-1989)，美国社会心理学家。主要研究人的期望、抱负和决策，并用实验方法研究偏[阅读全文]

摘要:政治传播学政治传播学是政治学与传播学的交叉学科，它是对政治传播现象的总结和政治传播规律的探索和运用，它包括政治传播的结构、功能、本质及技巧等方方面面。它的研究范围包括：　　1. 政治传播行为，即政治传播的[阅读全文]

摘要:名称：深圳大学主管：广东省传媒院系：文学院传播系地址：深圳市南山区邮编：518060电话：0755-26536114网址：http://wxy.szu.edu.cn/intro.htm简介：     深圳大学文学院建立于1997年5月，由原[阅读全文]

摘要:内容分析法传播学观点　　内容分析法：是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层[阅读全文]