摘要:使用与满足理论　　介绍　　使用与满足理论站在受众的立场上，通过分析受众对媒介的使用动机和获得需求满足来考察大众传播给人类带来的心理和行为上的效用。同传统的讯息如何作用受众的思路不同，它强调受众的作用，[阅读全文]

摘要: 龙耘简历个人简介性别：女出生日期：未公开党派：中国共产党学位：博士职称：教授 外语语种：英语专业：新闻学所属学科：传播学职务：中国传媒大学广播电视研究中心副主任 工作单位：中国传媒大学 通讯地址：北[阅读全文]

摘要:【个人简介】潘忠党教授：潘忠党 潘忠党，1958年8月13日生于北京，幼时求学宁夏、安徽，高中毕业后在安徽下乡插队两年。1982年毕业于北京广播学院新闻系，1983年赴美求学，获斯坦福大学传播学硕士、威斯康星大学[阅读全文]

摘要:加拿大传播学者，毕业于温莎（Windsor）大学的传播系，并获得学士学位和硕士学位。[阅读全文]

摘要:传播学经验学派主要指以美国学者为代表的传统学派。经验学派研究的特点是：对现行社会体制是否合理并不关心，而是维护与改进现存社会体制及其功能。传播学导论他们把社会视为一个能够自我调节和平衡的有机生物体。经[阅读全文]

摘要:格雷厄姆·默多克：传播与现代性的构成[阅读全文]

摘要:意见领袖意见领袖意见领袖意见领袖(Opinion  leader，又译为舆论领袖)，是指在信息传递和人际互动过程中少数具有影响力、活动力，既非选举产生又无名号的人。这些人是大众传播中的评介员、转达者，是组织传播中[阅读全文]

摘要:我找不到关于这个人的任何信息......[阅读全文]

摘要:作者丹尼斯·麦奎尔(Denis McQuail)是世界著名传播学者、“欧洲传媒研究小组”成员,《欧洲传播学杂志》三位创始人之一,荷兰阿姆斯特丹大学传播学荣誉退休教授,曾经在哥伦比亚大学、哈佛大学、莫斯科大学等大学任客座[阅读全文]

摘要: 清华大学新闻与传播学院 学院概况清华大学新闻与传播学院院于2002年4月21日正式成立。 清华大学新闻与传播学院的前身，是1985年在中文系设立的编辑学方向和1998年10月成立的传播系。 　　多年来，从[阅读全文]

摘要:http://www.docin.com/p-1912622.html教育传播  简介  是教育技术学专业基础理论课程之一，也是国家高等院校教育技术学教学指导委员会制定的核心课程。教育是一种典型的文化信息传播活动，教学、学习[阅读全文]

摘要:关世杰北京大学新闻与传播学院传播学系教授 的人生简介以及有关论文与作品[阅读全文]

摘要:喻国明个人简介，学术著作，学术研究，业务专长，获奖情况，链接[阅读全文]

摘要:传播者都不可避免地要站在自己的立场与视角上对信息进行筛选与过滤，这种进行筛选与过滤的传播行为就叫做把关，凡有这种传播行为的人就叫做把关人（守门人）。[阅读全文]

摘要: 基本情况刘海龙（中国人民大学）   生日不详     国籍：中国  所属院校：中国人民大学   博客地址：http://blog.sina.com.cn/liuhailong贡献代表性成果 &n[阅读全文]

摘要:约书亚•梅罗维茨：消失的地域    约书亚•梅罗维茨（Joshua Meyrowitz）是美国著名的传播学者，他与莱文森都是波兹曼的博士生。1985年，他的重要著作《消失的地域——电子媒介对社会行为的影响》（N[阅读全文]

摘要:范敬宜2006年中华十大财智人物，江苏省苏州市人。传播学者。清华大学新闻与传播学院首任院长。2006年中华十大财智人物。为范仲淹的28世孙，自幼对诗书画都范敬宜很敏悟。学生时受过当时文史哲方面杰出学者的熏陶，师[阅读全文]

摘要:　蒂奇纳的知识沟理论（ P.J.Tichenor’S Knowledge Gap Theory）     目录什么是知识沟理论“知识沟”理论的主要内容“知识沟”理论的出现“知识沟”理论产生的背景对“知识沟”理论的评价缩小“知识[阅读全文]

摘要:一、 简述美国传播学者沃伦•布里德在他的代表作《新闻编辑部的社会控制：功能分析》中提出了“潜网”的概念。“潜网”：任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能。而这类控制往往是一种潜移默[阅读全文]

摘要:          受众的概念　　简而言之就是指信息传播的接受者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众，第四媒体网络的兴起使得受众的范围越来越大了。[阅读全文]