摘要:  [阅读全文]

摘要:实验的具体情况千差万别，实验的步骤也会根据具体情况而有所不同，但是一般来说要遵循基本的实验步骤。[阅读全文]

摘要:内容分析的过程 　内容分析法的一般过程包括建立研究目标、确定研究总体和选择分析单位、设计分析维度体系、抽样和量化分析材料、进行评判记录和分析推论六部分。 　　1. 研究目标  　　在教育科学研究中，[阅读全文]

摘要:小组（焦点）座谈（Focus Group）是由一个经过训练的主持人以一种无结构的自然的形式与一个小组的被调查者交谈。主持人负责组织讨论。小组座谈法的主要目的，是通过倾听一组从调研者所要研究的目标市场中选择来的被调[阅读全文]

摘要:内容分析法是媒介以及传播研究中一种非常重要的方法，是一种对传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法，具有客观、方便、经济等优点。[阅读全文]

摘要:研究问题明确化的含义       所谓研究问题的明确化，指的是通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题；将最初比较笼统[阅读全文]

摘要:1.变量的定义        在社会研究中，人们借用了一个数学术语，把所研究的概念叫做“变量”（变项）。所谓变量（variable）,就是具有一个以上不同取值（不同的子范畴、不同的属性，或[阅读全文]

摘要:所谓抽样设计，就是依据调查目的，在给定的人力、物力、财力等的条件下，在从一定总体中抽取样本资料以前，预先确定抽样程序和方案，在保证所抽取的样本有充分代表性的前提下，力求取得最经济、最有效的结果。[阅读全文]

摘要:内容分析法：是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程[阅读全文]

摘要:概率抽样就是使总体中每一个个体都有一个已知不为零的被选机会进入样本的抽样方式。[阅读全文]

摘要:定义：普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查。普查一般是调查属于一定时点上的社会经济现象的总量，但也可以调查某些时期现象的总量，乃至调查一些并非总量的指标。普查涉及面广，指标多，工作量大[阅读全文]

摘要:百科名片 抽样框又称“抽样框架”、“抽样结构”，是指对可以选择作为样本的总体单位列出名册或排序编号，以确定总体的抽样范围和结构。设计出了抽样框后，便可采用抽签的方式或按照随机数表来抽选必要的单位数。若[阅读全文]

摘要:实验室观察常常是为了了解人们某些具体的、细微的行为特征，这些行为特征则是作为命题中概念（或变量）的指标被观察的。[阅读全文]

摘要:分层抽样是概率抽样中的一种重要抽样方式，本词条详细介绍了分层抽样的有关定义和特点等等[阅读全文]

摘要:概念是社会科学研究以及传播学研究分析的工具，是社会科学研究的重要内容，是量化研究方法中的关键术语。[阅读全文]

摘要: 一、普查 　　（一）普查的概念 　　普查是指一个国家或一个地区为详细地了解某项重要的国情、国力而专门组织的一次性、大规模的全面调查，其主要用来收集某些不能够或不适宜用定期的全面调查报表收集[阅读全文]

摘要:　焦点小组是指从研究所确定的全部观察对象(总体)中抽取一定数量的观察对象组成样本,根据样本信息推断总体特征的一种调查方法,也是传媒研究者经常采用的一种方法。通过对焦点小组座谈的研究了解焦点小组的优缺点。[阅读全文]

摘要: 抽样的概述抽样调查是指从研究对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，据此推断有关总体的数字特征。 抽样调查可以分为两类，即概率抽样和非概率抽样。概率抽样是按照随机原则进行抽样，不加主观[阅读全文]

摘要:分析单位是社会研究的基本要素，它的选择与确定直接影响到研究的结论，甚至在很大程度上决定了整个研究的成败。分析单位又称研究对象，它不同于研究内容与调查对象，也不同于抽样单位。分析单位具有不同的层次，对应[阅读全文]

摘要:非参与观察也称局外观察，即观察者不加入被观察群体，不参加他们的活动，完全以局外人的身份进行观察。这种观察完全不影响被观察者的行为和语 言。有许多情况．非参与观察利用现代科学仪器和技术，例如刑事侦察采用的[阅读全文]