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摘要:提出者1932年,莱夫利和普雷西(LivelyandPressey,1932)的研究基于当时教育者的共同假设,即词汇的难度是决定文字资料,理解难易的关键因素,设计了第一个易读性公式。含义 易读性测量是“估量一个读者在阅读和理解一[阅读全文]
摘要:问卷调查法是调查者运用统一设计的问卷,利用书面回答的方式,向被调查者了解情况并收集信息的方法。 问卷调查法是调查者运用统一设计的问卷,利用书面回答的方式,向被调查者了解情况并收集信息的方法。[阅读全文]
摘要: 龙耘简历个人简介性别:女出生日期:未公开党派:中国共产党学位:博士职称:教授 外语语种:英语专业:新闻学所属学科:传播学职务:中国传媒大学广播电视研究中心副主任 工作单位:中国传媒大学 通讯地址:北[阅读全文]
摘要:理论的提出者:卡茨(Katz,Sir Bernard) 德国-英国生理学家。 拉扎斯菲尔德(Lazarsfeld,Paul Felix, 1901~1976),美国社会学家。理论的内容: 舆论领袖是指能够非正式地影响别人的态度或者一定程[阅读全文]
摘要:申农(Claude Elwood Shannon 1916——2001) 美国数学家,狭义信息论的创立者。 1932年进入密歇根大学的电机工程专业。1936年毕业后,申农进入了MIT,一面攻读电机工程学硕士学位,一面给MIT副校长、工程系[阅读全文]
摘要:传播学经验学派主要指以美国学者为代表的传统学派。经验学派研究的特点是:对现行社会体制是否合理并不关心,而是维护与改进现存社会体制及其功能。传播学导论他们把社会视为一个能够自我调节和平衡的有机生物体。经[阅读全文]
摘要:吴予敏教授,湖北武汉市人。汉族。中共党员。1989年2月毕业于中国社会科学院研究生院文学系,获文学博士学位。现任深圳大学传播学院院长,广东省高等学校文科重点基地--深圳大学传媒与文化发展研究中心主任,博士生[阅读全文]
摘要:作为一种抽样方法,就是在总体单位中不进行任何分组、排队等,完全排除任何主观的有目的的选择,采用纯粹偶然的方法从母体中选取样本。 这种方法更能体现出总体中每个子体的机会完全相等,选出的样本与总体特性[阅读全文]
摘要:内容分析的分类一、实用语义分析 ——对文字符号进行统计分析,推究特定信息出现的原因和可能的后果。二、语义分析 —— 以文字符号所含的信息意义作为分析单元,对反映特定内容的文字符号作统计分析。三、符号载体分[阅读全文]
摘要:理论的提出者: 德国女传播学家伊丽莎白·诺埃勒-诺依曼(E·Noelle-Neumann)在对历史进行研究的基础上,又经过多年的民意调查实证研究,于20世纪70年代提出了一种描述舆论形成的理论假设──“沉默的螺旋”。 [阅读全文]
摘要:控制实验法的特点第一、 研究对象较少。调查法一般都是对数量庞大的调查对象进行大量的观察和访问,其研究对象往往被称为“大样本”。而实验法则主要是探求少数变量与传播效果之间的因果关系,其研究对象通常只有数十[阅读全文]
摘要:传播学[阅读全文]
摘要:内容一、受众调查是社会调查的一种。从大的方面分有两类1.直接调查a.访问法:直接资料是只通过实地调查收集的资料。也称第一手资料。实地调查的方法有多种。访问法是被广泛使用的对直接资料的收集方法。访问法,是指[阅读全文]
摘要:拉扎斯菲尔德拉扎斯菲尔德的生平1901年1月2日生于奥地利,卒于1976年8月30日。 父亲是一名律师罗拔·拉扎斯菲尔德(Robert Lazarsfeld)而母亲是维也纳的个体心理学家苏菲·拉扎斯菲尔德(S[阅读全文]
摘要: 问题的分类问题和答案是问卷的主体. 问题从形式上看,可分为开放式(open-ended)问题和封闭式问题(closed-ended question) 两类. 开放式问题 是不为回答者提供[阅读全文]
摘要:从了解态度的基本含义开始,之后便有学者研究态度在各个领域的应用,而霍夫兰就是态度在传播学领域的最早引进研究者,并形成了一套理论,之后人们开始关注态度在传播学领域的应用···[阅读全文]
摘要:控制实验法控制实验法是指研究在室内进行,而且研究进行时对某些实验因素加以人为的控制。这种方法适用于围观的、探究因果关系的研究。因此它们的实验对象人数不多,常为几十人。控制实验法的优势在于研究者可以主动[阅读全文]