摘要:1.变量的定义        在社会研究中，人们借用了一个数学术语，把所研究的概念叫做“变量”（变项）。所谓变量（variable）,就是具有一个以上不同取值（不同的子范畴、不同的属性，或[阅读全文]

摘要:概念  　　随机抽样误差（sampling error） 　　抽样方法本身所引起的误差。当由总体中随机地抽取样本时，哪个样本被抽到是随机的，由所抽到的样本得到的样本指标x与总体指标μ之间偏差，称为实际抽样误差。[阅读全文]

摘要:内容分析法：是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程[阅读全文]

摘要:概率抽样就是使总体中每一个个体都有一个已知不为零的被选机会进入样本的抽样方式。[阅读全文]

摘要:百科名片 抽样框又称“抽样框架”、“抽样结构”，是指对可以选择作为样本的总体单位列出名册或排序编号，以确定总体的抽样范围和结构。设计出了抽样框后，便可采用抽签的方式或按照随机数表来抽选必要的单位数。若[阅读全文]

摘要:定序变量是变量的一种，区别同一类别个案中等级次序的变量。[阅读全文]

摘要:心理学家霍夫兰使用控制实验法进行的说服和态度改变研究使传播学实验研究达到一个高峰，一些重要的传播学理论在实验中得到证实，实验法由此成为传播学的主流研究方法。[阅读全文]

摘要:变量之间的区别取决研究目的，一项研究中的自变量可以是另一项研究中的因变量，一项研究中也许要分析数个自变量与一个因变量的关系。[阅读全文]

摘要:实验室观察常常是为了了解人们某些具体的、细微的行为特征，这些行为特征则是作为命题中概念（或变量）的指标被观察的。[阅读全文]

摘要:分层抽样是概率抽样中的一种重要抽样方式，本词条详细介绍了分层抽样的有关定义和特点等等[阅读全文]

摘要:探索性研究的定义。探索性研究的方法。探索性研究的主要目的。探索性研究的基本目的。探索性研究的应用。[阅读全文]

摘要:研究方案是实施科学研究的前提，就是为自己或小组将要工作的计划，是一个基本的工作框架，在实际工作过程中是可以不断的调整的。通过制定研究方案将学会工作的计划意识、明确你的工作目标，学会处理整体与局部、内容[阅读全文]

摘要:通过研究普通测量的概念、定义，得出传播学里的测量方法及条件。测量层次越高，所能采用的统计方法越多。高测量层次可转换成低测量层次，但低测量层次不能转换成高测量层次。因此，在设定测量层次时，应尽量采用最高[阅读全文]

摘要:概念的操作化一词的首次使用与直接的物理测量有关，后被广泛地运用于定量研究。在社会学中，它是连接抽象层次的理论与经验层次的事实之间的桥梁。[阅读全文]

摘要:　实验是根据研究的目的，人为地改变和控制对象，在理想条件下通过观察、记录、收集资料以认识对象的本质及其规律的方法。[阅读全文]

摘要:在设计研究方式时，应根据研究的目标、研究对象的特点（例如儿童与成人之间）、研究的主客观条件（如研究者的科研素养、研究的时限、人力、经费）、各种研究方法的优缺点与适用条件，选用最恰当的研究方法去解决研究[阅读全文]

摘要:量表调查法是一种标准化的等级量表，它具有一定的优势[阅读全文]

摘要:李克特量表(Likert scale)是属评分加总式量表最常用的一种，属同一构念的这些项目是用加总方式来计分，单独或个别项目是无意义的。它是由美国社会心理学家利克特于1932年在原有的总加量表基础上改进而成的。该量表由[阅读全文]

摘要:解释性研究在社会研究中占有相当重要的地位，是一种比探索性研究和描述性研究更深层的研究类型，也是社会学理论研究的一种主要形式。在社会学中，实验研究、预测研究和评价研究等都是典型的解释性研究。[阅读全文]

摘要:引自│达德中心 澳亚中心 （Authorized by Dart Australasia）编修│政治大学广播电视学系 副教授 许琼文 感谢│政治大学传播学院 创伤与新闻研究团队 第一次修订 2009 / 12 / 28一个甫自大学毕业的新闻记[阅读全文]